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□ Vizi e virtù (SETTEMBRE)
□ Vizi e virtù (SETTEMBRE)
Compila la tabella e individua tra le carte i tuoi più grandi vizi. Rifletti con il tuo compagno / a di classe o il tuo gruppo su come puoi affrontare i tuoi più grandi vizi, ricorrendo alla tua e alla sua / loro esperienza, la prima parola dell'elenco.
La posa comunica: mettiti in una posa, per comunicare chi sei.
□ Testi (OTTOBRE)
□ Testi (OTTOBRE)
Prima settimana
Prima settimana
0) Ripassiamo: il testo (Primo giorno)
0) Ripassiamo: il testo (Primo giorno)
Riporta il titolo "Il testo" sul foglio divisore, poi sul retro svolgi gli appunti.
Lettura in classe
01_Il_prepotente_e_i_suoi_ammiratori.pdfSeconda settimana
Seconda settimana
1) Il tempo della storia e il tempo del racconto (foglio titolo, mappa punto 1) (Primo giorno)
1) Il tempo della storia e il tempo del racconto (foglio titolo, mappa punto 1) (Primo giorno)
Il tempo della storia e del racconto + eserciziMappa p. 40
Teoria
Esercizi
Terza settimana
Terza settimana
2) Il punto di vista del narratore (foglio titolo, mappa punto 2) (Primo giorno)
2) Il punto di vista del narratore (foglio titolo, mappa punto 2) (Primo giorno)
Il punto di vista del narratore Mappa p. 48
Teoria
Esercizi
Tema in classe (quarta settimana)
Tema in classe (quarta settimana)
IMG_1417.HEICIMG_1051.HEICIMG_3099.HEIC□ Testi (NOVEMBRE)
□ Testi (NOVEMBRE)
Prima settimana
Prima settimana
3) Lo stile (foglio titolo, mappa punti 3-4)
3) Lo stile (foglio titolo, mappa punti 3-4)
Mappa p. 56
Teoria
Esercizi
Seconda settimana
Seconda settimana
4) Il tema e il messaggio
4) Il tema e il messaggio
Il tema e il messaggioTeoria
Esercizi
Terza settimana
Terza settimana
5) Descrivere un personaggio (foglio titolo, mappa punti 5-7)
5) Descrivere un personaggio (foglio titolo, mappa punti 5-7)
Descrivere un personaggio Mappa p. 66
Teoria
Esercizi
6) Descrivere un luogo
6) Descrivere un luogo
Teoria
Esercizi
7) Descrivere una situazione
7) Descrivere una situazione
Descrivere una situazioneTeoria
Esercizi
8) La relazione (foglio titolo, mappa punti 8-9)
8) La relazione (foglio titolo, mappa punti 8-9)
Mappa p. 74
Teoria
Esercizi
9) Scrivere una relazione
9) Scrivere una relazione
Scrivere una relazioneTeoria
Esercizi
10) Il testo argomentativo (foglio titolo, mappa punti 10-13)
10) Il testo argomentativo (foglio titolo, mappa punti 10-13)
Mappa + Il testo argomentativoMappa p. 88
Teoria
Esercizi
11) Costruire argomentazioni
11) Costruire argomentazioni
Costruire le argomentazioniTeoria
Esercizi
12) Scrivere un testo argomentativo
12) Scrivere un testo argomentativo
Costruire un testo argomentativoTeoria
Esercizi
15) Il riassunto dei testi argomentativi (foglio mappa solo testo argomentativo)
15) Il riassunto dei testi argomentativi (foglio mappa solo testo argomentativo)
Mappa p. 98
Il riassunto dei testi argomentativi Teoria
Esercizi
13) Il debate
13) Il debate
Teoria
Esercizi
In classe gioco "Il dibattito. Vince chi convince"
14) Il riassunto dei testi espositivi (foglio titolo, mappa solo testo espositivo)
14) Il riassunto dei testi espositivi (foglio titolo, mappa solo testo espositivo)
Mappa p. 98
Il riassunto dei testi espositivi.pdfTeoria
Esercizi
Adolescenza (Comprensione)
Competenze pp. 559 - 571
Io: cittadino (Testo argomentativo)
Competenze pp. 610 - 619
Vedi Testi -> 10 - 15
Diritti (Comprensione)
Competenze pp. 664 - 675
Orientamento (2 h)
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